附件一：

 

“隆中诸葛读书工程” 活动倡议书

 

书籍是人类进步的阶梯。读书，能够获取知识、推动人类不断进步的必由之路。为进一步推动学风建设深入开展，积极营造良好的学习氛围，再掀学风建设新高潮，以引导学生乐学、善学、勤学，促使广大学生养成多读书、读好书的良好习惯，促进广大学生成人、成才、成功。我院 “隆中诸葛读书工程” 实施在即，在此活动领导小组向大家发出如下倡议：

一、希望大家制定好读书计划。同学们可以根据不同专业特点，制定分专业、分学年的读书计划，切实为以后的学习做长远规划。

二、充分利用学校丰富的图书馆，每周到图书读书不少于两次，每次不少于30分钟。通过不断学习的方式，逐渐养成良好的学习习惯，从而汲取智慧，增长才干。

三、鼓励大家写读书笔记，希望每位学生配备一本读书笔记，边读书边摘录重要内容，以便撰写读书心得体会。这样有助于增强记忆和理解能力,有助于日后思考和回顾。读书笔记每月定期抽查并进行评比，期末时举办读书笔记评奖活动，对优秀同学进行表彰。

四、各班定期召开读书讨论会，同学们之间相互交流读书心得体会，在这样一种碰撞式的学习中，启迪我们的灵感。

五、希望大家积极参加“隆中诸葛读书工程”系列活动，在活动增长读书的乐趣，在活动中领悟读书工程的真正内涵。

窗外，缕缕阳光正静静地洒在美丽的校园里，就让我们每个人都迎着初升的阳光走出宿舍，走向校园吧！在一条寂静的小径上读读英语，背背课文，呼吸着新鲜的空气，然后开始一天崭新的生活……可以想见，在爽朗的清晨，校园中处处可闻朗朗的书声，处处可见闪动的身影时，襄樊学院的校园将会是变得多么美好……同学们，加入读书队伍吧！让迷人的浓浓书香飘溢在我们的身边，飘香在襄樊学院的校园；让读书生活，伴随着我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！

 

 

 管理学院“隆中诸葛读书工程” 活动领导小组

2010年10月13日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件二：

管理学院第一届读书文化节

为响应校团委《关于举办襄樊学院“第一届读书文化节”的通知（校青发[2010]11号），倡导文明修身，建设优良学风，从而陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，以提高学生素养，挖掘学生潜能，尊重学生个性，为学生的可持续发展提供养料，经研究决定在我院开展为期一个月的“品三国文化，叙隆中精神，绎经典故事”系列活动。

一、活动主题：

  品三国文化，叙隆中精神，绎经典故事

二、活动对象

   管理学院全体学生

三、活动时间：

2010年10月10日——11月10日

四、主办单位

  主办单位：管理学院分团委

  协办单位：管理学院督察部

五、组织机构

活动顾问；罗华国  周建修  刘四海  曹德勇

指导老师；王  超  翟  艳 

活动总负责人：雷博  宋国强  甘琦  鄢超辉  李淼亦

主要负责人：刘清阳  张娣  马巨龙  江颖洁  郭爽  刘璐

 周琴  黄安  安松  吴书荣  曹益浩

六、活动内容及形式：

（一）品三国文化主题征文

三国，一个风起云涌，英雄辈出的时代。诸葛亮，周瑜，赵子龙等一个个响亮的名字穿越千年历史的长河，依然散发着耀眼的光芒。让我们拿起手边的笔，放飞思绪，追随古人，感受他们的智慧，体会他们的豪情，让灵感化成优美的文字在纸上飞扬！

作品要求：

1、以三国中的某一著名人物为主进行评论，题目自拟；

        2、内容健康向上，字数不限，文体不限；

        3、原创作品，严禁抄袭套作；

4、作品一律上交手写稿和电子稿，手写稿需字迹清晰工整；

        5、在作品标题下写明班级、姓名、联系方式。

     6、征文截止时间 ：2010年10月22日

7、手写稿上交到各班宣传委员处，汇总后交给督察部长张娣（15072225239  665239）。电子稿上交邮箱：278476524@qq.com

    奖项设置：   

一等奖一名，院级证书+奖品

            二等奖二名，院级证书+奖品

            三等奖三名，院级证书+奖品

            入围奖若干名，荣誉证书

（二）叙隆中精神主题演讲比赛

   “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”古有诸葛亮舌战群儒，今有隆中学子襄院论剑。此次演讲比赛以“三国文化与隆中精神”为主题，讲述英雄豪情，展现管院学子风采。

演讲要求：

       1、本次演讲比赛必须主题鲜明，结合历史实际，进行深入解读。

       2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权。

4、每位选手的演讲时间限定在5分钟以内。

参赛要求：

1、每位参赛者的演讲稿需上交打印稿和电子稿两份，电子稿发到邮箱：504297296@qq.com

2、打印稿上交到各班组织委员处，汇总后交给组织策划部长

刘璐  15071531203 （660203）

       3、交稿截止时间：2010年10月22日

       4、比赛时间：2010年10月23日——2010年10月31日

奖项设置：  

一等奖一名，院级证书+奖品

            二等奖二名，院级证书+奖品

            三等奖三名，院级证书+奖品

            优秀奖若干名，院级证书

（三）绎经典故事情景剧比赛

    “三顾茅庐”、“草船借箭”、“挥泪斩马谡”……三国中一个个经典的故事加上现代时尚元素的演绎，将会呈现出怎样的喜剧效果？期待由你演绎的 “大话三国”。

参赛要求：

1、以小组形式参赛，组员最少2人，最多10人。

    2、演绎的情景剧必须以三国历史文化中的故事为背景。

    3、参赛小组须填写《三国故事情景剧比赛报名表》（见附表），电子稿发到邮箱：861458356@qq.com。打印稿交到组织委员处，汇总后交给通讯宣传部长黄安（5171001849  681849）

       4、报名截止日期：2010年10月18日

       5、比赛时间：2010年11月1日——2010年11月10日

奖项设置：  

一等奖一名，院级证书+奖品

            二等奖二名，院级证书+奖品

            三等奖三名，院级证书+奖品

            优秀奖若干名，院级证书

七、相关说明

1、各班团支部由管理学院团委领导统一开展活动。

2、各班团支部组织实施时应注意遵守学院有关规章制度，保证校生正常的学习、工作秩序。

3、各班团支部在读书文化节活动开展的过程中，要注意典型图片、影音文件的积累和活动后期的材料总结工作。加大活动的宣传力度，营造积极向上、文明健康的校园文化氛围。

 

附件一：三国故事情景剧比赛报名表

三国故事情景剧比赛报名表
情景剧名称
参赛小组	人数：	演员角色	姓名	班级	联系方式
	组长
	组员
	组员
	组员
	组员
	组员
	组员
	组员
	组员
	组员
情景剧内容简介
原著故事简述
表演所用道具
备注：1、每小组组员不超过10人，最少2人；
2、演员角色是指演员在剧中所扮演人物，所用道具需自备；
3、电子稿发到邮箱：861458356@qq.com，打印稿交给班级组织委员；
4、请参赛小组抓紧时间认真排练，不要错过比赛时间。

 

附件三：

管理学院图书漂流活动策划书

图书漂流形式：

动员全院广大师生献爱心，将自己读过的、有教育意义的好书捐献出来，同时在图书的扉页上留下读书心得和联系方式，以便交流切磋，与大家共同分享读书的快乐。

在管理学院楼下每周三下午17：00——18:00点，由“图书漂流活动自愿者”在管理学院门前，将您的爱书登记在册。

在管理学院设置“图书漂流角”，安置5-10个书架。在书架旁设立图书漂流簿和书籍感言簿，由“图书漂流活动自愿者”维护和保护。

图书漂流盟约：

1.每次只拿一本书。由于我们的图书数量有限，欢迎大家在“图书漂流角”翻阅。如您发现了心爱的图书需要带回阅读，请每次拿一本书，以便让更多的同学享受读书的快乐。

2.自觉登记。请将您的信息登记在“图书漂流登记簿”上，以便我们的自愿者进行图书管理，使我们的图书漂流活动能实现可持续发展。

3.爱护图书。请像爱护自己的眼睛一样爱护好图书，以便使它更“安康”。

4.撰写读书心得。将您的个人信息及读书心得写到图书附页上，以便大家交流、切磋。

5.定期归还。

附件四：管理学院经典诵读比赛

 

管理学院经典诵读比赛

比赛目的：

通过活动激发广大学生关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典；通过活动，以赛促读，以读促学，以学促养；通过活动，拓展视野，启迪心智，陶冶品行，加强修养，展示广大学生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。

比赛内容及要求：

1、比赛内容：

指定篇目诵读。

自选篇目诵读。

才艺展示。

诵读内容为古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作，体裁不限。

2、指定篇目、自选篇目诵读时间各限时2分钟，围绕主题进行，格调积极向上诵读及才艺需要配乐。

3、参赛选手必须使用普通话。

4、评分：采用10分制。

 

 

 

附件五：

管理学院读书沙龙俱乐部

 

读书沙龙俱乐部成立目的：

打造一个环境，营造一种氛围，推广一种情趣，形成一种文化，培养一种生活方式，交流一种思想，达至一种文化认同，识书知人，以书会友，增进友谊，增广见闻。最终成为一个有影响力的圈子。

读书沙龙的形式和流程：

    时间跨度以两个半小时为宜，形式松散，气氛活跃，由每次活动的主持人串联其中，每次活动之前由活动主持人提前三天预先征集本次活动的主题，征求大家的意见，并向参与者发送注意事项等相关信息。

活动流程初设：

1、发起人推介和宣传，宣导主持人。

2、主持人自我介绍，所有参与的朋友自我介绍。

3、主持人发布活动主题，与主题相关的佳作分享，参与者相互交流并准备，主持人邀请分享嘉宾，分享嘉宾分享:结合本次活动主题自己的认识和想法，推荐书，理由，自己的读书心得等。

 

 

 

 

附件六：

“我爱读书”知识竞赛策划书

 

知识就是力量，知识支撑着人类的进步与发展，知识的海洋是宽广的，在它的怀抱中我们将获得力量，增长才干，而获取知识的主要途径就是读书。为响应学校团委组织的“隆中诸葛读书工程”，我院分团委、学习部、助学班学习部决定在我院组织开展“我爱读书”知识竞赛。

活动具体安排如下：

一、     活动主题:

读书修身 和谐校园

二、 活动时间：

     2010年10月15日——2010年11月15日

三、 活动对象：

     管理学院全体学生（以小组形式参加，每组3人）

四、    主办单位：

管理学院分团委、学习部、助学班学习部

五、 活动内容及形式：

     参赛办法：①首先在各专业进行选拔赛，在各选手中选拔出3－5人（两人备用）组队。②将组队情况上报组织单位。③所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选出参加复赛的队选。④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛，获胜队进入决赛，获胜队参加决赛限制在2—3个队。⑤决赛时，一般以现场必答、抢答进行，如不能决出名次，可通过附加题（难度较大）以决名次；

七、 奖项设置：

     冠军一名，院级证书+相应奖品

     亚军一名，院级证书+相应奖品

     季军一名，院级证书+相应奖品

     入围奖若干名，荣誉证书

 

附件七：

管理学院优秀读书笔记、“书香”班级、“诸葛书虫”

评奖活动策划书

 

   为贯彻落实《管理学院“隆中诸葛亮读书工程”活动实施方案》，进一步引导管理学院优良学风，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展优秀读书笔记、“书香”班级、“诸葛书虫”评选活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。

一、     活动目的

    开展优秀读书笔记评选活动，有利于引导大学生养成良好的学习方法、培养正确的学习习惯、形成高效的学习效率；开展“书香”班级评选活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响；开展“诸葛书虫”评选活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展；开展读书活动，有利于增强大学生的学习精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。

二、     活动主题

弘扬诸葛精神  共建一流学风

三、     参加对象

管理学院全体学生

四、     活动时间

2010年11月20日——11月30日

五、     活动形式

本次活动将分班级和个人两种方式进行

1、          各班级在“诸葛亮读书文化节”活动中根据活动要求制定相应的读书笔记计划和要求，并以班会形式公布。

2、          各班在班级内部对读书笔记优秀的同学进行评比并上报到学习部参与院内评选。

3、          各班可以利用自由时间以班级活动的形式进行。

六、     活动具体安排

1、          在前期筹备阶段  由院学习部负责制作活动策划书及前期工作的准备和安排，制定评选标准。

2、          在活动宣传阶段  由院学习部联系宣传营销部出相应的宣传板并张贴海报，并在全院各班级宣传。

3、          在活动实施阶段  a、对各班级活动情况进行检查并根据班级标准进行评比；    b、对各班上报的优秀读书笔记进行收集并根据优秀读书笔记评比标准进行评比。

4、  在活动表彰阶段  根据评比结果，评选出“书香”班级和“诸葛书虫”

5、  总结

九、  活动要求

1、各班级必须积极配合活动的实施

2、学生会其他部门给予一定的支持和帮助

3、望广大同学积极参与

 “书香”班级评选标准

1、班级有读书宣言、行动口号。每位学生都要会背诵班级读书宣言与行动口号。 

2、班级围绕读书进行个性化布置，开辟班级“书香栏”，内容为“好书推荐”、 “读书感悟”、“读书小明星”等，体现浓厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激起学生读书兴趣。 

3、班上每位学生都有自己的读书格言。 

4、选好班级图书管理员，统计藏书目录，并采取个人每月换一本、向学校图书室借阅的方法不断丰富藏书量。阅读方式上让学生自由选择，自主阅读。 

5、开展班级特色阅读活动。 

（1）每天晨读时，利用好10分钟的经典诗歌朗诵时间，每个月都有组织朗诵。

（2）每天让学生阅读自己喜欢的课外书。并且轻声讨论,发表自己的见解。

（3）每次阅读完一本课外书，摘录好词佳句，并写下读后感，次日晨读课上交流，写的好的粘贴到“书香栏”中。

（4）每星期一节兴趣课定为书刊阅读指导课。 

（5）课堂内积累好词佳句，摘抄到读书摘记本上。 

6、平时定期举行一些竞赛，比如：古诗朗诵比赛、读书笔记展览、演讲比赛等，以激发学生阅读的积极性。

7、在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，随时奖励喜报，每周根据喜报的多少，评选出班级“读书小明星”。 

8、定期以合作小组为单位开展一次读书主题班会活动，展示交流学生读书成果。 

 “诸葛书虫”评定标准

每个班推出几名“诸葛书虫”（人数占本班总人数的5%），评定标准为：

1、按要求制定本专业、本学年的读书计划，切实参与推进素质教育课外阅读工程和专业课程课外阅读工程。（分值为10%）

2、充分利用学校藏书丰富的图书资源，且有重点地浏览过学长学姐们推荐的优秀素质教育课外阅读书目，及专业课教师为学生开列的专业课课外阅读书目。（分值为20%）

3、能在每周班评、每月学习部对该班学生读书笔记考评中脱颖而出。（分值为30%）

4、积极参与“书香班级”建设中去，为该班做出一定的贡献。（分值为20%）

5、在读书团队（即学习小组、图书漂流活动、经典诵读活动及“读书沙龙”活动）表现活跃者。（分值为20%）